首先非常感謝書林校領導的支持，為我們資助提供這次難得的學習機會。同時也很感謝立國教育的高端培訓，雖說只有短暫一天半的培訓學習，但感覺收獲頗豐，受益匪淺。

　　下面是我學習后的一些感觸和體會，與大家分享，能力有限，不當之處請不吝賜教指正!

　　一、通過這次學習，讓我對班主任工作又有了一個重新的認識。立國教育的培訓就像一場及時雨，向我們傳授了寶貴的教學管理經驗，尤其是針對班主任如何借力發力，讓學生參與班級管理的內容，甚是全面。培訓導師教導我們要學會借力發力，特別是向班集體借力，如果我們能有力地利用班集體，設計出一套最佳方案，就可以改變班主任一個人“跳獨竿舞”的被動局面，這項內容需要我們認真研讀揣摩，揚長避短，在實際工作中去實踐活用……我的感悟和認識就是:堅持問題導向，實事求是，善于充分挖掘資源，利用資源，利用一切可以利用的力量，求得解決問題，達到學生進步，家長滿意，學校發展的效果。

　　二、立國教育導師幫我們分析了學校班級管理的難點重點，本質上有哪些影響因素，如何認識班級中“問題學生”的現象及其不良影響，如何讓學生行成自律，自治的良好氛圍，對我們的工作大有裨益，處理一些實際問題，感覺很受用，使我們的方向更加明確。

　　也許是時間緊，也許是我們沒能充分準備，立國教育太多精彩培訓演講，沒來得及消化吸收就結束了，深感意猶未盡。我們班主任該做的就是，把所學知識理論落實到班級每一個孩子，不懈堅持下去，就會實現立國教育的一句話——一個人有了好習慣，就不用擔心好結果了。